Bộ công cụ giáo dục về quyền trẻ em

Bài viết tiếp cận vấn đề bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam thông qua cơ chế đối thoại trên lĩnh vực quyền con người. Theo đó, tác giả tập trung nhận diện những biểu hiện mới mang tính tinh vi của các thế lực thù địch, đặc biệt là lợi dụng việc tổ chức đối thoại công khai và sử dụng mạng xã hội để xuyên tạc về quyền con người ở Việt Nam. Trên cơ sở hệ thống quan điểm chỉ đạo và sự định hướng quyết liệt của Đảng ta trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII và lần thứ XIV, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm củng cố niềm tin chiến lược của Nhân dân, bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng trong kỷ nguyên mới.

Định kỳ theo kỳ hạn xuất bản (đối với loại hình tạp chí in), định kỳ cập nhật thông tin theo quy định của pháp luật (đối với loại hình tạp chí điện tử) để thông tin chuyên sâu, chuyên ngành; giới thiệu, công bố các công trình khoa học trong nước và quốc tế về quyền con người; nghiên cứu, trao đổi học thuật những vấn đề lý luận và thực tiễn về quyền con người

Bài viết phân tích khái niệm và nội hàm của “trao quyền cho nhóm dân tộc thiểu số” trong bối cảnh biến đổi khí hậu, nhấn mạnh giá trị của tri thức dân gian trong ứng phó với biến đổi khí hậu, thực trạng và những rào cản đối với việc trao quyền cho nhóm dân tộc thiểu số trong sử dụng tri thức dân gian ứng phó với biến đổi khí hậu ở Việt Nam. Từ đó bài viết chỉ ra yêu cầu phát huy giá trị nguồn lực tri thức dân gian trong ứng phó với biến đổi khí hậu ở Việt Nam gắn kết với giới thiệu mô hình được triển khai tại tỉnh Lâm Đồng

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, vi phạm quyền tác giả trên không gian mạng đang trở thành thách thức nghiêm trọng đối với hệ thống pháp luật sở hữu trí tuệ Việt Nam. Bài viết phân tích các hình thức xâm phạm phổ biến, đánh giá khung pháp lý hiện hành trong tương quan với các cam kết quốc tế mà Việt Nam là thành viên. Mặc dù Luật Sở hữu trí tuệ sửa đổi, bổ sung năm 2022 đã có những quy định tiến bộ, hiệu quả thực thi vẫn bị hạn chế bởi tính ẩn danh, xuyên biên giới của môi trường số và ý thức tuân thủ pháp luật chưa cao của công chúng. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các giải pháp đồng bộ nhằm nâng cao hiệu quả bảo hộ quyền tác giả, bảo vệ quyền con người của tác giả và khuyến khích hoạt động sáng tạo.

Bài viết tập trung nghiên cứu các khía cạnh xoay quanh vấn đề giáo dục quyền con người trong bối cảnh chuyển đổi số trên cơ sở nghiên cứu kinh nghiệm quốc tế và gợi mở một số giá trị tham khảo, bài học cho Việt Nam. Để làm rõ vấn đề nghiên cứu, bài viết sử dụng phương pháp phân tích, so sánh và tổng hợp, đánh giá thực tiễn giáo dục quyền con người tại Việt Nam, chỉ ra những tồn tại cần được thay đổi trong kỷ nguyên số và xuất mô hình tích hợp giữa quyền con người, giáo dục và công nghệ số; hoàn thiện pháp luật và đổi mới giáo dục theo hướng phát triển năng lực số. Nghiên cứu góp phần bổ sung cơ sở lý luận và đưa ra đề xuất chính sách nhằm bảo đảm thực thi hiệu quả quyền con người trong tiến trình chuyển đổi số tại Việt Nam.

Ngày 2/8, tại Tỉnh Hưng Yên, Đoàn đại biểu Đảng Cộng sản Việt Nam do GS,TS Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương làm Trưởng đoàn đã tham dự trao đổi lý luận lần thứ 11 với Đoàn đại biểu Đảng Cộng sản Nhật Bản do đồng chí Tanaka Yu, Phó Chủ tịch Đoàn Chủ tịch, Quyền Trưởng ban Bí thư làm Trưởng đoàn. Chủ đề của cuộc trao đổi lý luận lần này là “Kiến tạo hòa bình và bảo đảm quyền con người trong bối cảnh thế giới mới”.